{"id":1093,"date":"2025-06-09T10:35:27","date_gmt":"2025-06-09T13:35:27","guid":{"rendered":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/?page_id=1093"},"modified":"2025-06-11T09:07:26","modified_gmt":"2025-06-11T12:07:26","slug":"artigos-apresentados","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/artigos-apresentados\/","title":{"rendered":"ARTIGOS APRESENTADOS"},"content":{"rendered":"\n

TITULO DO ARTIGO \/ AUTORES<\/h2>\n\n\n\n
1.\u00ba FESTIVAL DE GIN\u00c1STICA CEFE-UEL 2025: UMA ESTRAT\u00c9GIA ENVOLVENTE NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong>
Ana Paula Franciosi, Walquiria Batista de Andrade  <\/a><\/td><\/tr>
A EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: AN\u00c1LISE DOS FUNDAMENTOS E DE SUA IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O NO BRASIL<\/strong>
Pedro Lucas Moloni Moreira, Gisele F. L. Santos  <\/a><\/td><\/tr>
A EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E O DESENVOLVIMENTO MORAL: UM PANORAMA HIST\u00d3RICO<\/strong>
Bianca Emanuele Ilkiu Fran\u00e7a<\/a>  <\/td><\/tr>
A EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA NA VIDA DOS ESTUDANTES AO FINAL DO ENSINO M\u00c9DIO<\/strong>
Thiago Aguiar dos Santos, Fernando Pereira Candido <\/a> <\/td><\/tr>
A FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES APRISIONADA: DISPUTA DE PROJETOS E A RESIST\u00caNCIA ATIVA PROPOSITIVA NA EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong>
Sidn\u00e9ia Flores Luz, Celi Nelza Zulke Taffarel, Matheus Lima de Santana<\/a><\/td><\/tr>
A TEORIA HIST\u00d3RICO CR\u00cdTICA NAS P\u00c1GINAS DA REVISTA PENSAR A PR\u00c1TICA: REVIS\u00c3O SISTEM\u00c1TICA DOS ARTIGOS PUBLICADOS PELA REVISTA ENTRE 1998-2023<\/strong>
Giulianna Cynara Vaz de Lima da Silva, Carla Cristiane da Silva, Morgana Claudia da Silva <\/a> <\/td><\/tr>
A\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO JOGO DAS 5 MARIAS, EXPERI\u00caNCIA NO PIBID<\/strong>
Luis Henrique Soares, Thiago Aguiar Santos, \u00c9rika Nishiiye Laperuta, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a>  <\/td><\/tr>
ATLETISMO E EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA NA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: EXPERI\u00caNCIA NO MUNIC\u00cdPIO DE MARING\u00c1 <\/strong>
Gilson Firmino de Goes, Ieda Parra Barbosa Rinaldi<\/a><\/td><\/tr>
AUTOESTIMA, INTERNET E EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: RELA\u00c7\u00d5ES COM O CONCEITO DE CORPOREIDADE<\/strong>
Carolini Aparecida Oliveira Campanholi, Gabriely Vieira Dos Santos<\/a><\/td><\/tr>
AVALIA\u00c7\u00c3O DA APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: CONCEP\u00c7\u00d5ES DE ESTUDANTES NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL<\/strong>
Vict\u00f3ria Pedr\u00e3o Lonardoni, Ana Cl\u00e1udia Saladini  <\/a><\/td><\/tr>
AVALIA\u00c7\u00c3O EM EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTADO DA ARTE E CONSTRU\u00c7\u00c3O DE PROCEDIMENTOS<\/strong>
Rafael Marques, Alan Paulo dos Santos, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a>  <\/td><\/tr>
AVALIA\u00c7\u00c3O NAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: ENSINO E APRENDIZAGEM DA DAN\u00c7A<\/strong>
Nathalia Soares Rodrigues, Ana Cl\u00e1udia Saladini <\/a> <\/td><\/tr>
AVALIA\u00c7\u00c3O NO ENSINO SUPERIOR ATRAV\u00c9S DE JOGOS: APLICA\u00c7\u00c3O NA EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA <\/strong>
B\u00e1rbara Miola Galv\u00e3o de Oliveira, Heitor Biscardin Vieira, Juliana Bayeux Dascal <\/a> <\/td><\/tr>
COMPANHIA G\u00cdMNICA DO DEF-UEM COMO UNIDADE CURRICULAR DA EXTENS\u00c3O: NOVAS DIRETRIZES, CAMINHOS J\u00c1 CONHECIDOS<\/strong>
Deisy de Oliveira Silva-Brand\u00e3o, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi<\/a>  <\/td><\/tr>
CONCEP\u00c7\u00c3O DE AVALIA\u00c7\u00c3O EM EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: O QUE PENSAM OS PROFESSORES?<\/strong>
Tatiane Aparecida Cruz, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a><\/td><\/tr>
CONTRA UMA PRESEN\u00c7A AUSENTE: INVESTIGA\u00c7\u00d5ES ACERCA DO CURR\u00cdCULO DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICAS NOS ANOS INICIAIS<\/strong>
Rezende I. S. R.; Alves M. P.<\/a>  <\/td><\/tr>
CONVIV\u00caNCIA E EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: PROFESSORES, JOVENS, PRECONCEITO<\/strong>
Daniel Rodrigo Pereira Veras, Ana Maria Falc\u00e3o de Arag\u00e3o<\/a>  <\/td><\/tr>
DESEMPENHO DAS HABILIDADES LOCOMOTORAS ENTRE MENINOS E MENINAS DE SETE A DEZ ANOS<\/strong>
Daniele Ferreira Vi\u00e7oso, Arthur Sugayama Hirayama, Beatriz Dunzer Franco de Oliveira, Vinicyus Lopes Kastelic Rocha de Noronha, Alessandra Beggiato Porto<\/a>  <\/td><\/tr>
DESENVOLVIMENTO MOTOR, TEMPO DE TELA E COMPET\u00caNCIA MOTORA: UMA REVIS\u00c3O DE LITERATURA<\/strong>
Gabriela Silva de Moraes, Louren\u00e7o Bianchini Rodrigues, Alessandra Beggiato Porto<\/a>  <\/td><\/tr>
DO YAPO AOS CARANGUEJINHOS: AS BRINCADEIRAS CANTADAS NA EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA INFANTIL<\/strong>
Amanda Barbosa dos Reis, Gabriel Gon\u00e7alves Freire <\/a> <\/td><\/tr>
EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E SA\u00daDE: PLANEJAMENTO, ENSINO E AVALIA\u00c7\u00c3O EM TURMAS DO FUNDAMENTAL I, UM TRABALHO COLABORATIVO DO PROGRAMA PIBID<\/strong>
Gabriela Silva de Moraes, Louren\u00e7o Bianchini Rodrigues, \u00c9rika Nishiiye Laperuta, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a><\/td><\/tr>
EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA ESCOLAR E \u201cOS JOGOS E AS BRINCADEIRAS\u201d: ENSINO DOS JOGOS ELETR\u00d4NICOS PARA O 7\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>
Rafael Marques Fran\u00e7a, Leonardo Santos Silva, Tiago Lembi de Oliveira, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a><\/td><\/tr>
EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA ESCOLAR E A \u201cCULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO E A SA\u00daDE\u201d: TEMATIZANDO A ATIVIDADE F\u00cdSICA E O EXERC\u00cdCIO F\u00cdSICO PARA O 4\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>
Rafael Marques Fran\u00e7a<\/a>  <\/td><\/tr>
EDUCA\u00c7\u00c3O NO BRASIL A PARTIR DOS ANOS 1990: A MERCANTILIZA\u00c7\u00c3O DO ENSINO BRASILEIRO<\/strong>
Jean Alexir dos Santos, Denise Maria Fank de Almeida<\/a><\/td><\/tr>
ENSINO DA DAN\u00c7A E OS TEMAS CONTEMPOR\u00c2NEOS TRANSVERSAIS NAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong>
Adreicielli Yurika dos Anjos, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a>  <\/td><\/tr>
ENSINO DA PIR\u00c2MIDE HUMANA NO ENSINO FUNDAMENTAL<\/strong>
Ana Ang\u00e9lica C. de O. Puppin, Helli Faria Ferreira Risso, Cassia Heloise Abdo Morais, Gisele Franco de Lima Santos<\/a>  <\/td><\/tr>
ENSINO DAS POSI\u00c7\u00d5ES INVERTIDAS DA GIN\u00c1STICA E O PROCESSO AVALIATIVO<\/strong>
Julia Ara\u00fajo Rodrigues dos Santos, Julia Bueno Melo, Gabriel Gon\u00e7alves Freire  <\/a><\/td><\/tr>
ENSINO DO JOGO MANCALA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: ABORDAGENS PR\u00c1TICAS PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong>
Ana Paula Franciosi, Walquiria Batista de Andrade  <\/a><\/td><\/tr>
ENSINO DOS ESPORTES DE INVAS\u00c3O PARA O 7\u00ba ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS: PROPOSI\u00c7\u00c3O DE UMA SEQU\u00caNCIA DID\u00c1TICA SOBRE HANDEBOL E TAPEMBOL<\/strong>
Rafael Marques Fran\u00e7a, Aline Jardim da Silva, Carolina de Barros Pires, Naiara Gabriela Giufrida Azevedo, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a><\/td><\/tr>
ENSINO SUPERIOR E FLEXIBILIZA\u00c7\u00c3O CURRICULAR: PERCEP\u00c7\u00d5ES DOCENTES A RESPEITO DA NOVA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong>
L\u00edgia Estronioli de Castro, Rubens Venditti J\u00fanior<\/a>  <\/td><\/tr>
ESCALADA BOULDER NAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: UMA EXPERI\u00caNCIA NO PIBID<\/strong>
Cassia Heloise Abdo Morais, Helli Faria Ferreira Risso, Ana Ang\u00e9lica Carvalho de Oliveira Puppin, Gisele Franco de Lima Santos<\/a>  <\/td><\/tr>
ESCOLA C\u00cdVICO-MILITAR, CONSTRU\u00c7\u00c3O DE VALORES E AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong>
Marco Antonio de Lima Oliveira, Ana Cl\u00e1udia Saladini<\/a>  <\/td><\/tr>
ESCOLHA DA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL EM EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E SUA RELA\u00c7\u00c3O COM ESSE COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA<\/strong>
Julio Cesar Bomfim Filho, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a><\/td><\/tr>
FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E A CONSTRU\u00c7\u00c3O DO PROCESSO DE AVALIA\u00c7\u00c3O<\/strong>
\u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma, Ana Claudia Saladini, Jos\u00e9 Augusto Victoria Palma, Gabriel Gon\u00e7alves Freire<\/a> <\/td><\/tr>
FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A DOC\u00caNCIA COM JOGOS DE AVENTURA<\/strong>
Elizandro Ricardo C\u00e1ssaro, Giuliano Gomes de Assis Pimentel<\/a><\/td><\/tr>
INDICADORES PARA O ENSINO DE SABERES DA EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA QUE PROMOVAM APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS <\/strong>
Simone Cristina Silva Romanha, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a>  <\/td><\/tr>
INFLU\u00caNCIAS DAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA ORIENTADAS PELA LEI 5692\/71 NA VIDA ATIVA DE PESSOAS COM MAIS DE 49 ANOS<\/strong>
Ian Gabriel Lima Santos, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a>  <\/td><\/tr>
INTERVEN\u00c7\u00c3O MOTORA PARA CRIAN\u00c7AS COM DIFICULDADES MOTORAS: EXPERI\u00caNCIA EM UM PROJETO DE EXTENS\u00c3O<\/strong>
Naiara Gabriela Giufrida Azevedo, Maria Julia Levorato de Souza, St\u00e9fany Gabriel, Dalberto Luiz De Santo, Josiane Medina Papst <\/a> <\/td><\/tr>
JOGO DE MATRIZ AFRICANA SHISIMA EM AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA NO EST\u00c1GIO CURRICULAR OBRIGAT\u00d3RIO: RELATO DE EXPERI\u00caNCIA<\/strong>
Victor Hugo Dos Santos Mendon\u00e7a, Tiago Lembi Oliveira, Amanda Vanessa Souza Albertini, Rhyan Azevedo Camargo, \u00c9rika Nishiiye Laperuta, \u00c2ngela Pereira Teixeira Victoria Palma<\/a>  <\/td><\/tr>
JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NO AMBIENTE ESCOLAR E SUA RELEV\u00c2NCIA CULTURAL E EDUCACIONAL<\/strong>
Vilmar Rodrigues dos Santos<\/a>  <\/td><\/tr>
JUD\u00d4 E CULTURA COMO ESTRAT\u00c9GIAS DE DESENVOLVIMENTO INTEGRAL: A EXPERI\u00caNCIA DO PROJETO KODOMO-SAN NO SCFV<\/strong>
Juan Guilherme Gomes<\/a><\/td><\/tr>
O CAMPO DE EXPERI\u00caNCIA DO CORPO, GESTO E MOVIMENTO NA BNCC NA PR\u00c9-ESCOLA: UMA AN\u00c1LISE DAS INTENCIONALIDADES EDUCATIVAS DA EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA NAS BRINCADEIRAS E INTERA\u00c7\u00d5ES<\/strong>
Rog\u00e9rio Clemilson Gois <\/a> <\/td><\/tr>
O ENSINO DA CAPOEIRA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I ANOS INICIAIS: RELATO DE EXPERI\u00caNCIA DE UM PROFESSOR DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong>
Gabriel Pires dos Santos <\/a> <\/td><\/tr>
O ENSINO DO BASQUETE DE RUA NAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: UMA POSSIBILIDADE DE DEBATE SOBRE PRECONCEITO E RACISMO <\/strong>
\u00c9rika Nishiiye Laperuta, M\u00e1rcio Henrique Laperuta<\/a>  <\/td><\/tr>
OLHAR DE UM ACAD\u00caMICO SOBRE O EST\u00c1GIO CURRICULAR OBRIGAT\u00d3RIO INSERIDO NA ATEN\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA DE SA\u00daDE <\/strong>
Jonatan Vicente Ferreira, Morgana Claudia da Silva<\/a>  <\/td><\/tr>
PLANO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O 2014-2024: DA EXPECTATIVA \u00c0 REALIDADE, DA FORMA\u00c7\u00c3O \u00c0 CARREIRA DOCENTE NA EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<\/strong>
Carolini Aparecida Oliveira Campanholi<\/a><\/td><\/tr>
POSSIBILIDADES DE AMPLIA\u00c7\u00c3O DA JORNADA ESCOLAR COM ATLETISMO: EXPERI\u00caNCIAS EM MARING\u00c1-PR NO ANO DE 2024<\/strong>
Krigor de Camargo Barela Faeda, Pamella Ondina de Moraes Cavalcanti, Vanessa Dalla Lasta Campana, Liliana Men, Giuliano Gomes de Assis Pimentel<\/a> <\/td><\/tr>
POSSIBILIDADES DE PR\u00c1TICAS AVALIATIVAS NAS AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA: UM RELATO DE EXPERI\u00caNCIA SOBRE O CONTE\u00daDO DAN\u00c7AS URBANAS<\/strong>
Juliana Araujo da Silva, Ana Cl\u00e1udia Saladini<\/a>  <\/td><\/tr>
PROJETO \u201cMINHA QUEIMADA\u201d: ALUNOS E ALUNAS PROTAGONISTAS<\/strong>
Joyce Cristina Claro Menoti, Ademir Faria Pires, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi<\/a>  <\/td><\/tr>
ROUSSEAU: A CONCEP\u00c7\u00c3O DE \u201cCORPO\u201d NA OBRA DE \u201cEM\u00cdLIO OU DA EDUCA\u00c7\u00c3O\u201d<\/strong>
Andr\u00e9 Lima Ferreira <\/a> <\/td><\/tr>
ROUSSEAU: A CONCEP\u00c7\u00c3O DE \u201cEXERC\u00cdCIOS F\u00cdSICOS\u201d NA OBRA \u201cEM\u00cdLIO OU DA EDUCA\u00c7\u00c3O\u201d<\/strong>
Andr\u00e9 Lima Ferreira<\/a>  <\/td><\/tr>
SKATE NA ESCOLA:<\/strong> OP\u00c7\u00c3O DE ATIVIDADE INCLUSIVA E ALTERNATIVA<\/strong>
Klayver Henrique Trindade dos Santos, Helli Faria Ferreira Risso. Gisele Franco de Lima Santos<\/a><\/td><\/tr>
VIV\u00caNCIAS DE JOGOS TRADICIONAIS COMO CONTE\u00daDO EM AULAS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL<\/strong>
Giulianna Cynara Vaz de Lima da Silva<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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TITULO DO ARTIGO \/ AUTORES 1.\u00ba FESTIVAL DE GIN\u00c1STICA CEFE-UEL 2025: UMA ESTRAT\u00c9GIA ENVOLVENTE NA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA Ana Paula Franciosi, Walquiria Batista de Andrade   A EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: AN\u00c1LISE DOS FUNDAMENTOS E DE SUA IMPLEMENTA\u00c7\u00c3O NO BRASIL Pedro Lucas Moloni Moreira, Gisele […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1093","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1093","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1093"}],"version-history":[{"count":123,"href":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1093\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1427,"href":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1093\/revisions\/1427"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eventos.uel.br\/conpef\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1093"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}